教育精准扶贫视角下的公平问题审视
我要投稿 论文查重 来源:学报编辑部 时间:2019-01-26 浏览:
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摘  要:近年来我国脱贫工作已取得重大进展,但以往的粗放式模式为扶贫战略的实施带来挑战。精准扶贫是解决我国当前贫困问题的有效途径,是对世界范围内反贫困的创新发展。如何将公平纳入教育精准扶贫体系中去,这是新时期面临的问题。
关 键 词: 教育精准;扶贫脱贫;教育公平
作  者:孟筱筠
单  位:淮北师范股份集团 外国语学院
正  文: 一、教育精准扶贫的必要性 贫困是世界性难题,受自然、社会多重因素影响,解决这一难题更是人类社会义不容辞的责任。但当下存在的突出问题就是指向不准、很难精确到个人,所以要完善贫困识别机制,将扶贫措施下沉到村到户,实现真正意义上的脱贫致富。贫困治理不仅是政府的职责,更需要广大群众的主动参与以及全社会的广泛合作。治贫先治愚,扶贫先扶智,要通过教育来提升劳动者素质,促进贫困地区经济发展、生活水平提高,阻止贫困世代沿袭[1]。顾仲阳[2](2014)认为,由于贫困群体受自身发展意识局限并不积极的配合教育扶贫工作,使政府部门对其受教育现状了解不够精准,无法建立系统的资助平台,扶贫工作也就难以开展。 二、教育扶贫如何体现精准、公平 1、改善办学条件,推动义务教育均衡发展 义务教育阶段的主要问题是教育资源配置不均衡,农村学校办学条件相对落后等。两地居民在教育上处于不平等地位,农民工随迁子女受到不平等对待,要求他们必须回原籍参加中高考[3]。首先应当着力改善义务教育阶段学校的办学条件,合理配置教学资源以保证学校正常运转,同时选派优秀职工到农村支教,让教学资源向贫困地区倾斜。其次要加快教育信息化进程,建立综合数据库,了解学生在学业方面的动态趋势并制定个性化教育方案。最后要推进贫困地区办学多元化发展,改变以往的单一办学模式,建成一批特色义务教育体系,满足不同学生的多元化发展需求。 2、依托高等教育,提供平等教育机会 高等教育通过培养创新型、融合型人才来适应社会发展和产业结构升级需求,为贫困地区经济发展做出贡献。发挥高校人才资源优势,加大对贫困地区教育发展的人力、财力支持,形成推动教育扶贫的强大合力。利用教研基地、科学实验室等科研平台,围绕当今社会脱贫问题开展专题研讨,为贫困地区发展出谋划策。此外还应当取消随迁子女回原籍参加中高考等带有歧视性的制度,高等院校要适当扩大农村户籍学生的招生比例,使他们有更多机会接受高等教育。 3、加强经费投入,实现教育公平 充足的经费是保障教学顺利开展的关键,城乡教育经费比重失衡,农村地区经费紧缺导致教学质量下降,这是不容忽视的教育公平问题。目前,我国政府部门对义务教育经费的投入占总额的 76.7%,而日本、美国、澳大利亚则占到了 91.7%、90.8%、84.1%,通过比较可知,我国经费投入比例明显低于发达国家。因此,政府需要有针对性地建立健全扶贫资助体系,免除贫困学员学杂费,并发放奖助学金,提供勤工俭学机会[4]。 三、结论 我国的扶贫开发事业已取得了举世瞩目的成就,初步形成了独具中国特色的反贫困模式。在政府主导的脱贫攻坚过程中,要妥善处理好与市场的关系,此外人们也不能形成对政府的依赖心理,要主动从思想上摆脱贫困。如何将精准扶贫贯彻到位,一方面对象要精准,精准到户、精准到人;另一方面措施要精准,针对不同层次的贫困进行不同程度的帮扶。联合多方力量参与扶贫开发项目,努力做到真扶贫、扶真贫,形成多元化、各司其职的社会扶贫长效机制。 参考文献 [1] 王嘉毅,封清云,张金.教育与精准扶贫精准脱贫[J].教育研究,2016(7):12-21. [2] 顾仲阳.精准扶贫,不撒胡椒面[N].人民日报,2014-03-12(5). [3] 张旺.城乡教育一体化:教育公平的时代诉求[J].教育研究,2012(8):13-18. [4]纪国和,王传明.关于我国贫困生救助问题的思考[J].教育科学研究,2008(6):19-24. Examining Equity in the Perspective of Education Precise Poverty Alleviation Meng Xiaoyun Abstract: In recent years, the poverty eradication work has made remarkable achievements. However the traditional mode has brings challenges to the implement of it. Targeted poverty alleviation is an effective way to solve the current issue in our country and an innovative way to combat worldwide poverty. How to incorporate fairness into this system is a problem that the new period is facing. Key words : Accurate education;Poverty alleviation;Educational equality

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