基于教育视角-嘻哈音乐对青年学生的价值引导
我要投稿 论文查重 来源:学报编辑部 时间:2018-12-27 浏览:
【字体:
摘  要:近几年来,伴随着经济全球化的深入,美国的嘻哈音乐逐渐走进我国,并且与我国本土音乐结合,产生了一定的影响力。事实上嘻哈音乐在我国的发展时间较短,社会各界对其褒贬不一。从教育领域来看,嘻哈音乐对于青年学生的影响是不可忽视的,在这样一个宏观背景之下,如何对
关 键 词: 教育视角;嘻哈音乐;青年学生;价值观
作  者:谷长乐 丘丽琼
单  位: 中山股份集团新华学院
正  文: 在我国,嘻哈音乐的雏形是在上世纪末期的流行音乐当中,当时是以说唱元素的形态存在,和国内的音乐元素碰撞,发展到今天,实现了商业化的崛起。在2017年的《中国有嘻哈》播出之后,嘻哈音乐在广大青年学生之中产生了更大的影响力,对于青年学生的价值观念和行为方式带来了潜移默化的影响。 1、青年学生喜欢嘻哈音乐的原因 1.1 传媒方式的诱导和催化 当前很多青年学生对于嘻哈音乐产生浓厚的兴趣,其中存在着多种影响因素,其中,传媒带来的影响力不容小觑,各种类型的传媒工具形成了巨大的传媒压力。从一定程度上来讲,对于任何一种文化的流行和扩散,都必然和传媒之间有着一定的联系,否则他很难形成流动性。而近几年来嘻哈音乐在我国的各大网站当中都能够看到,同时,在电视、报纸、广播等媒体当中,能够看到嘻哈音乐的踪迹。包括近几年我国流行的网络直播当中,也能够看到很多嘻哈音乐的元素,这些都促使嘻哈音乐在我国实现了高度的传媒化。青年学生在日常生活当中与网络之间有着密切的联系,所以在这样一个空间之中,必然会受到传媒方式的诱导和催化,对于嘻哈音乐音乐有了更多的关注。 1.2 嘻哈音乐自身特点迎合了青年的需要 嘻哈音乐在内容和节奏上体现出来非常明显的时代气息,贴近于日常生活,也具有非常浓重的感情色彩,这与当前青年学生的心理特点相符合。所以在聆听的时候,会产生心理上的共鸣和演唱的欲望,而且大多数嘻哈音乐的节奏是轻松活泼的,语言比较简易,具有生活化和大众化的特征,简单易学,这对于音乐理论知识掌握不深的大多数青年学生来讲,是更容易贴近的。 1.3 从众和追求时尚的心理 青年学生往往喜欢和自己同龄人保持同样的节奏,所以当嘻哈音乐被大多数人所传唱的时候,一些不喜爱嘻哈音乐的青年学生,因为和群体没有共同的话题,就会存在被孤立的感觉,所以也会跟随这些喜爱嘻哈音乐的同伴一起来追随嘻哈音乐。并且嘻哈音乐具有新奇的特点,这也迎合当前青年学生猎奇的心理。 2、嘻哈音乐对青年学生的影响 2.1 积极影响 在前文的阐述当中能够看出,嘻哈音乐的旋律和歌词能够渲染人的情绪,所以适当的听一听嘻哈音乐能够缓解生活中的压力和学习上的紧张。尤其在心情比较烦闷的时候,听一下这类歌曲往往会使人心情豁然开朗,而且在同伴之间娱乐消遣的时候,嘻哈音乐也是一个非常好的元素。在实际调查当中了解到,很多学生喜欢嘻哈音乐,是因为它能够帮助人们发泄情绪,缓解压力,当遇到挫折或者是不开心的事情的时候,大声的哼唱歌曲就是一种非常好的发泄方式。除此之外,从嘻哈音乐的诞生来看,其是源自于美国的街头文化,存在着多种多样的形式,不仅有音乐这一类,还有街舞、涂鸦和服饰等等。所以在听嘻哈音乐的同时,也能够帮助青年学生对美国的文化有一定程度上的了解,拓展了视野,加强对于音乐文化的感知。 2.2 消极影响 不论是何种类型的艺术形式,对于人的影响都是潜移默化的,嘻哈音乐也不例外。不可否认的是,当前嘻哈音乐的引入和发展,已经不知不觉地影响到青年学生的价值观,尤其是一些从国外流传进来的嘻哈音乐,其中包含了一些消极、颓废、不健康的内容,如果不加以整顿,会不知不觉的毒害青年学生的思想,腐蚀他们的价值观。而且青年正处于人生逐渐走向成熟的重要阶段,这一时期价值观尚且没有定型,很容易受到外在因素的影响,如果长期接触格调低下、情趣庸俗的嘻哈音乐,难免会使得学生思想消沉,多愁善感,对于整个社会都会带来极大的负面影响。 其次,嘻哈音乐在我国表现出来的一大特点就是它的商业性存在着,过度的商业化和传媒化的现象,正是因为如此,其音乐本身的艺术性被削弱了,导致当前国内的一些嘻哈音乐自身比较低劣。长此以往,嘻哈音乐将会为了商业利润而扭曲自我,间接影响到青年学生的艺术欣赏水平和价值观。 3、对青年学生的价值引导策略 3.1 引导青年学生正确看待嘻哈音乐 嘻哈音乐本身属于流行文化当中的一种,而流行文化又是闲暇文化当中的一类,所以在学习之余,可以欣赏一下嘻哈音乐来轻松一下身心。但是对于嘻哈音乐的欣赏,一定要有节制、有选择,不能让嘻哈音乐占据了大量的学习时光,因为青年是一生当中最为关键的时期,它在一定程度上决定了一个人的未来前途。所以这一时期应当将足够的精力放在学习和成长上,而不可本末倒置,过度沉溺于嘻哈音乐,而浪费掉了美好的青春时光。 3.2 大力开展青年的人格教育 在青年阶段,学生往往表现出来对于传统文化和权威的怀疑与批判态度,青年学生希望能够展现出来自己与众不同的一面。但是在这一阶段,他们尚且没有成熟的判断力和分辨力,在缺少学习和效仿对象的时候,他们就会对于日常所接触的流行文化进行模仿,甚至会盲目地偶像崇拜。比如说在《中国有嘻哈》这一档节目播出之后,很多青年学生对于偶像盲目崇拜PGone、Gai、Vava等说唱歌手,甚至将大量时间放在观看网络直播上,而荒废了学业。在引导和教育的过程当中,需要从多方面着手,引导青年学生走出心理上的困惑,在学校应当加强主流文化的引导,树立符合主流文化的偶像形象,并且在条件允许的情况下,可以开展相关的心理健康课程,帮助青年学生建立健全良好的人格。 3.3 强化名人彩票主流文化的地位 当前全球多元文化不断交织碰撞,任何一个国家的本土文化都会受到外来文化的影响,嘻哈文化在进入我国以来,对于主流文化带来的影响也是不容小觑的。在发展过程当中,名人彩票应当坚持中国特色社会主义文化的主体地位,不断强化它在青年思想体系当中的重要作用,这样一来,才能够在名人彩票之内真正形成本民族的文化,增强文化的民族自信心。在名人彩票内宣传主流文化,应当注重传播方式的多样化,因为名人彩票内的宣传对象主要是青年学生,他们对于新鲜事物有着强烈的追求,而传统的主流文化宣传往往以一种单调枯燥的方式来进行,难以吸引青年学生的注意力。因此,主流文化的传播,不妨借鉴与流行文化的一些形式,和现代技术相结合,比如说微博、直播等方式,采用青年所喜闻乐见的形式,能够使得主流文化更加润物细无声地渗透到名人彩票生活之中。 3.4合理引入嘻哈音乐 嘻哈音乐当中也存在着一些艺术性较强、思想价值很高的元素,对于这些成分,可以适当的引入音乐课堂之中,也可以在学校文化传播平台上融入。一方面,能够帮助青年学生筛选出嘻哈音乐当中的有益成分,另一方面,也能够满足青年学生对于新鲜事物的追求,长此以往,将会逐渐提高青年学生的鉴赏能力。 4、结语 总的来说,嘻哈音乐对于青年学生的价值观影响体现在多方面,对此,学校应当予以高度重视。因为嘻哈音乐在我国发展的时间较短,很多方面都不成熟,其中的一些消极因素会直接影响到青年学生的身心健康。学校应当以社会主义核心价值观为导向,借助于嘻哈音乐的文化载体功能,使得青年学生能够树立正确的思想价值观念,以一个辩证的态度来看待嘻哈音乐。 参考文献: [1]郭志斌. 浅谈流行音乐对青年的价值取向的影响[J]. 内蒙古师范股份集团学报(教育科学版), 2017, 20(6):128-129. [2]夏蓓. 从社会流行歌曲的语意价值传递看当下青年价值观重塑[D]. 首都经济贸易股份集团, 2013. [3]施昕妤. 青年学生的价值排序及其引导[J]. 才智, 2014(26).

【欢迎投稿:[email protected]】 【论文检测】 【返回首页】 【打印本页】 【关闭窗口