基于岗位能力提升的气象人才队伍建设策略
我要投稿 论文查重 来源:学报编辑部 时间:2016-12-12 浏览:
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摘  要:本文分析了岗位能力的内涵,并从湖南省气象在职人员岗位能力现状及提升路径等方面对基于岗位能力提升的人才队伍建设策略进行了探讨。
关 键 词:气象人才队伍建设 岗位能力 提升
作  者:唐伟国 朱文欣
单  位:中国气象局气象干部培训学院湖南分院
正  文:随着社会的发展与进步,企事业单位对人才的文化水平要求不断提升,在职人员的学历与岗位能力成为衡量人才的标准。湖南省气象部门作为事业单位,在职人员基本业务工作能力较强,但学历和职称结构不合理不均衡,与全国整体水平相比有差距。为了适应气象人才发展需要,主管部门与高校集合优势资源,联合举办学历提高班,探索提升气象在职人员的学历和岗位能力的途径。
一、岗位能力概述
岗位能力中的能力即“胜任力”,因美国心理学家麦克利兰1973年发表论文《测量胜任力而非智力》而在学术研究和管理领域引起普遍关注。美国学者斯潘塞进一步提出“岗位胜任能力”的概念,认为岗位胜任能力是任何可能被测量或计数的并且能区分优秀与一般绩效的个体特征。国内学者仲理峰、时勘等的研究认为,岗位胜任能力是能把某职位中表现优异者和表现平平者区别开来的员工潜在的、较为持久的行为特征。综上所述,岗位能力即岗位胜任能力,是指驱动员工能够胜任本岗位工作并且在该岗位上产生优秀工作绩效的知识、技能、自我概念、动机、特质的集合。从含义中可以看出,并不是员工所有的知识、技能和特质都属于岗位胜任能力的范畴。员工岗位胜任能力是员工个人的胜任能力、工作岗位要求、组织环境三部分的交集,交集范围越大,员工的岗位胜任能力创造出的绩效越卓越。 
二、气象在职人员岗位能力现状
1、在职人员学历、职称、专业结构不平衡,与气象岗位能力要求不相适应。湖南省气象部门在职人员本科及以上学历、高级工程师及以上人员偏少,在全国处于较低水平,与气象相关专业的人员数量只占五成左右,这些因素较大地影响了气象人员的岗位能力。
2、在职人员培训力度不够,与提升气象岗位能力的要求存在差距。湖南省气象部门在职人员存在培训量与培训类别不均衡、培训面与培训机会不均等、培训内容与岗位要求不衔接等问题,大大影响了员工岗位能力的提升。
3、在职人员岗位能力提升个人驱动力有待增强。员工岗位能力提升主要依靠他们的个人驱动力,包括外在压力和内在动力两个方面。外在压力来自员工根据岗位任职资格、绩效考核要求发现自身能力的不足之处和提升空间;内在动力则来源于员工个人职业生涯规划所包含的职业发展诉求。
三、提升气象在职人员岗位能力的途径
1、实施气象在职人员岗位能力提升计划
《湖南省气象局人才优先发展计划》于2014年制定,提出“到2017年,高层次人才队伍建设要取得显著成效,力争人才综合评估指标达到全国气象部门中等偏上水平;到2020年,建立一支结构优化、素质优良、创新能力强、与气象现代化建设相适应的湖南气象人才队伍,基本确立在全国气象部门的人才竞争比较优势”。各种实施措施纷纷出台,如加大科研支持力度,《湖南气象》改季刊为双月刊,各专业学术委员会开展年度学术交流,每年增加短平快课题60个;加大经费支持力度,报销培训费用。
2、从学历教育着手提升岗位专业能力
通过函授教育,提高学历,是提升气象在职人员岗位专业知识与能力的重要途径。湖南分院利用与高校函授办学资源,在联合南京信息工程股份集团、成都信息工程学院开办学历提高班方面迈出了坚实的步伐,为人才队伍建设开创了卓有成效的局面。一是积极筹办农业推广在职硕士研究生班,通过开展需求分析、合理确定专业、组织生源报考、实施考前辅导、完成注册工作,湖南分院与成都信息工程学院联合举办在职硕士研究生班,开设“农业气象服务”和“气象综合业务保障与发展”两个专业。最终录取40人,目前已完成第一学期的面授教学工作。二是面向基层大规模开展函授本科学历教育。经过制定方案、前期摸底、全力助考等一系列工作,湖南分院作为南京信息工程股份集团湖南函授站,成功录取248名本科生,录取率达87%,达到预期目标,这些学员已经分成五个班级以大气科学为专业,完成两个学期的面授学习。
3、增强气象在职人员提升岗位能力的个人驱动力
根据个人驱动力的内涵,可以挖掘出提升气象在职人员提升岗位能力的途径:首先通过学习,让员工了解所在岗位的任职资格要求,进行绩效考核的项目有量化标准。其次重视任职资格与绩效考核的结果,公正公开,合理运用,及时在气象部门内部进行通报,形成爱岗创优的氛围;最后进一步完善职业技能通道体系,引导员工根据气象职业技能通道来规划个人的发展路径并依据该通道的任职资格标准要求来提升本人的岗位能力。
四、结语
湖南气象部门基层人员数量庞大,学历层次参差不齐,人员专业结构复杂,工作岗位交叠,为了使“人才队伍建设呈现良好的发展态势”,提升在职人员的岗位能力,制定、实施提升计划,从学历教育着手,提高学历和专业能力,增强员工提升岗位能力的外在压力和内在动力,是有效途径。

参考文献
[1] 汤兴芝,肖会中,黄华丽.气象职工工作能力指数现状及影响因素分析[J].襄阳职业技术名人彩票.2015(3)
[2] 林文卿,黄榕城,严庆孙等.市级气象局岗位设置及对基层综改的支撑作用[J].福建气象.2013(2)

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